Maďarská menšina má svoje škôlky aj školy. Otázka je, či medzi seba prijme niekoho, kto maďarskú identitu nevníma ako konzervatívny záväzok.
Eva Andrejčáková3
Učiteľky by boli iste rady, keby sa deti v ich škôlke medzi sebou rozprávali najmä po maďarsky. Dalo by sa tak v programe asi pohodlnejšie napredovať
Eva Andrejčáková
Nové technológie moci, ktoré testujeme na tomto území, nepotrebujú prostredníka medzi ľudom a vládou. Naopak, mediátori (či médiá) nevyhovujú.
Zuzana Kepplová1