ORLANDO. Barmanka Heather LaSallová z mesta Fort Pierce na Floride uviedla, že páchateľ masakry v nočnom gej klube v Orlande začal pred takmer desiatimi rokmi chodiť do jej baru a neodbytne ju prenasledoval.
LaSallová dnes pre tlačovú agentúru AP povedala, že Omar Mateen jej posielal na sieti Facebook také množstvo nepríjemných odkazov, že ho zablokovala.
Útočník z Orlanda vraj veril v džihád. Zrejme by si však našiel aj inú zámienku Čítajte Hneď vedela, že za streľbou je Mateeen
Barmanka uviedla, že ho znova stretla vlani v novembri v parku, kde bola so svojím malým synom a Mateen so svojím. Žena dodala, že Mateen rozprával o futbalovom družstve svojho syna, ale i tak z neho mala čudný pocit.
Polícia informovala, že 29-ročný Mateen v nedeľu 12. júna nadránom spustil streľbu v nočnom klube Pulse vo floridskom meste Orlando, zabil 49 ľudí a zranil ďalších 53 osôb.
LaSallová vyhlásila, že keď videla v televízii jeho fotografiu, hneď vedela, že to určite urobil on.
Žena bola v období, keď sa stala obeťou Mateenovho prenasledovania, barmankou vo floridskom meste Port St. Lucie. A dodala, že nikdy naňho nepodala trestné oznámenie za jeho správanie.
Nevhodné správanie už na základnej
Školské záznamy takisto ukazujú, že strelec mal už na základnej škole študijné problémy kvôli nevhodnému správaniu a neschopnosti sústrediť sa a už v ranom veku rozprával o násilí.
Podľa školských záznamov z okresu St. Lucie bolo pre učiteľov ťažké zvládať Mateena už v tretej triede. Jeden učiteľ napísal, že je "veľmi aktívny... neustále v pohybe, uráža, je slovne hrubý, agresívny". Tento učiteľ tiež poznamenal, že žiak hovorí o násilí a sexe a má ruky "všade - na ostatných deťoch, vo svojich ústach".
V siedmej triede predstavitelia školy preložili Mateena do inej triedy, aby sa "vyhli konfliktom s ostatnými žiakmi". V tejto správe sa tiež píše, že Mateen má zlé výsledky vo viacerých predmetoch, a to pre problémy so správaním.
V liste Mateenovmu otcovi z roku 1999 jeden z učiteľov jeho strednej školy napísal, že "chlapcov prístup a neschopnosť ovládať sa v triede narušujú priebeh vyučovania".
