Henri chodil do bežnej základnej školy, našiel si v nej priateľov a chcel by s nimi pokračovať v štúdiu na gymnáziu. No je v tom háčik: Henri má Downov syndróm.
Jedenásťročný chlapec v spolkovej krajine Bádensko-Württembersko sa nechtiac stal stredobodom sporu, kde sú hranice integrovanej výučby.
Neveria, že by zvládol maturitu
Rovnocenné právo na vzdelanie pre všetky deti bez ohľadu na postihnutie mala vláda zakotviť do zákona, no už dvakrát termín posunula.
Ani rodičia mentálne postihnutého Henriho neveria, že by zvládol maturitu. Je však pre nich dôležitejšie, aby zostal so svojimi telesne postihnutými kamarátmi zo základnej školy a s asistentom učiteľa, čo ich mal na starosti.